不是我們給幼年的孩子灌輸了多少知識，而是在於能否幫助孩子培養一系列的重要性格特質。
1、父母的心平氣和是孩子成長的最大養分
每個孩子都是獨立的個體，就像一棵獨立的樹，全世界每棵樹長成一樣的時候，這個世界的光輝就沒有了。
家庭教育既難，又不難。父母如果隨著自己的情緒好壞來教育孩子的話，那麼這個孩子成長過程中一定無所依從，他搞不清楚到底想要什麼，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。
如果父母能夠控制自己的情緒，在任何時候都能充滿理性地跟孩子進行交流和溝通，那麼孩子一定可以養成心平氣和的情緒，這樣氛圍當中成長的孩子，就能夠心平氣和地面對困難、挫折、失敗等等。
2、喜歡讀書的孩子克服挫折的能力強
想問各位家長們幾個問題：
第一個問題：請問多少家庭家裡是有書架的？
第二個問題：多少家庭書架上放滿五百本書？
第三個問題：有多少家長一天看半小時到一小時的書的習慣？
很多家庭調查顯示，喜歡讀書的孩子，將來克服挫折的能力會比較強很多，因為他會把從書中得到的知識變成自己內心的思想，當然，書呆子型的讀書除外。
有人問，讀故事和看動畫片的區別在什麼地方？
研究的結果表明，如果講故事給孩子聽，或是孩子自己讀故事，對孩子想像力和形象思維能力的強化會比只看動畫片的孩子好很多。
想告訴家長，這個過程其實是兩個要素：
第一，通過鍛鍊孩子的讀書習慣，讓孩子喜歡讀書。
第二，鍛鍊孩子的某種能力，而這個能力對他的一生來說都非常重要。
父母種下的種子，會在孩子身上生根發芽。孩子在什麼樣的氛圍當中長大，他就會變成什麼樣的人，這是非常關鍵的。
3、家長給的時間多少，決定孩子對家的感覺
事實上，孩子是父母兩個人教育的結果，靠母親一個人是完成不了這件事情的。
父母跟孩子在一起的時候，其實有意無意中已經通過自己的行為傳輸我們的人生價值觀，孩子對父母一定是有樣學樣。
我們很難發現在一個斤斤計較的家庭裡面，能夠有胸懷博大的孩子，也很難在一個庸俗的家庭裡面，發現有著高雅和清純的孩子。
我們總說為孩子花有質量的時間。
有質量的時間概念是什麼？
當父母跟孩子在一起的時候，最重要的是要對孩子進行心情教育、性情教育，塑造他們健康快樂的個性、積極向上的態度、寬闊的胸懷以及堅韌不拔的精神。
讓孩子在這種教育中長大，我一直認為比知識教育要重要很多。
如果把孩子的人格、個性、態度、精神、習慣、心理、能力、處世、技能培養好，即使在班裡是最後一名，我也不認為這個孩子會沒出息。
誠信、誠實、負責、友好、善良這是教育孩子的核心。
很多孩子不願意參加集體活動，也不願意參加團隊合作，因為他怕在團隊當中被人比下去。
所以家長需要告訴孩子：你自己不要跟別人比，只要在這個活動中感到快樂就可以了。孩子從小養成凡事都要比較的心態，比到最後心裡就會失衡。
把握這些東西以後，其它東西都是生出來的樹葉，樹根在樹枝在，成績怎麼樣、上什麼大學都不是那麼重要的事情。那麼，你們怎麼看呢？
